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보도자료

"두근 두근 나의 꿈" 2019 진로주간(10.28~11.1) 운영
2019.11.12

두근 두근 나의 꿈

天津韓國國際學校, 2019 진로주간(10.28~11.1) 운영 


天津韓國國際學校(교장 : 조철수)10.28()부터 11.1()까지 [2019 진로주간]을 운영하였다. 진로주간은 학교 전체 진로체험 활동을 기획하여 시행하는 교육행사이다. 이번 진로주간에는 한국에서 진로·진학 전문 교사(한이심, 이진석 인천시교육청 진로부장교사)를 초청하여 다양한 활동을 함으로써 학생들이 자아를 이해하고 건전한 직업 윤리관을 형성할 수 있는 기회를 제공하는 데에 목적을 두었다.



진로특강에서 한이심 진로부장교사는 나를 제대로 아는 것변화하는 사회에 대한 이해의 중요성을 강조하였다. 이진석 부장교사는 이번 행사가 학생들에게 행복한 미래를 설계하는 진로 탐색 활동의 중요성을 인식하는 계기가 되기를 바란다고 했다. 학생들은 ‘MBTI 검사로 나를 이해해보기활동을 통하여 자신의 강점과 약점을 파악하고 성격 유형에 적합한 진로를 탐색했다. 검사 종료 후 자신의 성격유형과 상황별 대처 방법을 발표했다. 이 부장교사는 미래사회는 협동작업이 중요한 사회이므로 다른 사람의 성격유형을 이해하는 것이 중요하다고 했다. 학생들이 이번 MBTI 검사를 통하여 나와 다른 남에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있기를 바란다고 했다.


두 번째 활동으로 자신의 미래 모습을 객관화시켜 표현하는 ‘STOP MOTION 만들기를 실시하였다. 학생들은 나의 고민’, ‘나의 꿈’, ‘를 주제로 애니메이션을 제작하고 발표했다. 학생들은 미래에 대해 상상을 많이 하지만 구체적으로 그려보는 활동이 부족했었는데 고민과 꿈을 구체적으로 표현해봄으로써 자신을 객관적으로 바라볼 수 있게 되었다고 한다.

 

한 부장교사는 작은 성공의 경험은 다른 목표를 달성하는 원동력이 되며 실패의 순간에도 다시 일어설 힘을 주기에 목표를 단계적으로 나누어 점진적으로 달성하는 방법을 터득하는 것이 중요하다고 했다. 이를 위하여 ‘30일간의 도전 계획세우기프로그램을 진행한다고 했다. 학생들은 자신에 대하여 SWOT분석(기업의 내부환경과 외부환경을 분석하여 강점, 약점, 기회, 위협 요인을 규정하고 이를 토대로 경영전략을 수립하는 기법)을 하고, 진로와 관련한 자신의 강점과 약점을 분석하여 도전과제를 설정하였다. 단계적 점진적 목표달성법을 배우기 위하여 최종 도전 목표와 기간별 목표, 일별 목표를 나누어 작성하였다.


학생들에게 사회변화의 흐름을 이해하고 진로선택 및 변경의 상황에서 도전정신을 가지고 임할 수 있도록 하기 위하여 창업 활동-기업가정신을 통한 문제해결 프로젝트를 진행하였다. RIASEC유형(홀랜드 직업성격 검사 6가지 유형)에 따라 조를 편성하고 회사를 설립하여 학교 내 문제를 해결할 상품을 개발하는 과정으로 진행되었다. 학생들은 창업 활동 경험을 통해 주변 문제에 대해 인식하고 창의적으로 문제를 해결하는 능력이 향상되었다고 한다. 또한 앞으로 마주치게 될 진로장벽에도 능동적으로 대처할 수 있는 능력이 길러져 유익했다고 한다.


天津韓國國際學校는 이러한 일련의 활동을 통하여 학생들이 자신에 대한 이해를 바탕으로 희망 전공 및 직업 목표를 분명히 할 수 있고, 비전과 목표의 명료화를 통한 자기주도적 학습의 향상을 도모할 것으로 기대하고 있다. 조 교장은 꿈을 꾸는 사람은 열정이 함께한다.’라는 말이 있다며 학생들이 자신의 꿈을 찾고 관련된 계획을 세우는 것에 관심을 가지게 되었다. 학생들이 가진 열정을 실현할 수 있도록 학교 차원에서 지속적이고 효율적인 지원을 하겠다.”라고 진로주간 운영의 의의를 밝혔다.